Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta “Haçlı Seferleri” ve “Coğrafi Keşifler” gibi kavramların “Haçlı Saldırıları” ve “Sömürgeciliğin Başlangıcı” olarak değiştirildiğini duyurdu. Bu köklü değişimlerin ardındaki nedenler merak uyandırdı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’daki 1071 Kongre Merkezi’nde düzenlenen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde, yeni müfredatta önemli kavramsal değişikliklere gidildiğini açıkladı. Bakan Tekin, “Haçlı Seferleri” ifadesinin yerine “Haçlı Saldırıları”, “Coğrafi Keşifler” ifadesinin yerine ise “Sömürgeciliğin Başlangıcı” kavramlarının kullanılacağını duyurdu. Bu düzenlemelerin Batı merkezli tarih anlatısını eleştirerek milli bilinci güçlendirmeyi amaçladığı belirtildi.
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan bu düzenlemelerin, bazı ifadelerin öğrencilerin zihin dünyasını doğrudan etkilemesinden kaynaklandığını belirtti. Mevcut kavramların masumlaştırılmış kullanımlar içerdiğini ve bu durumun değiştirilmesi gerektiğini vurguladı.
Yusuf Tekin, “Haçlı Seferleri” ifadesinin Türk literatüründe makul bir çağrışım yaptığını ancak bu olayların aslında bir saldırı olduğunu belirtti. Bu nedenle müfredattan “Haçlı Seferleri” kavramını çıkararak yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin yerleştirildiğini ifade etti. Bu değişikliğin, olayların gerçek mahiyetini yansıttığı vurgulandı.
Bakan Tekin, yalnızca tarih terminolojisinde değil, farklı alanlarda da benzer kavramsal değişikliklere gidildiğini aktardı. “Coğrafi Keşifler” ifadesinin de Avrupa merkezli yanlış bir bakış açısı oluşturduğunu dile getirdi. Tekin, bu keşiflerin aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu ve yeni müfredatın bu yaklaşımı esas aldığını söyledi.
Konuşmasında “Orta Asya” kavramına da değinen Bakan Tekin, bu ifadenin İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi atmosferin ürünü olduğunu savundu. Bilimsel literatürde bu bölgenin karşılığının “Türkistan” olduğunu belirten Tekin, müfredatta bu değişimin de yer alacağını ima etti.
Tekin, “Ege Denizi” yerine geçmişte kullanılan “Adalar Denizi” örneğini de vererek benzer bir hassasiyete dikkat çekti. Bu tür kavramsal dönüşümlerin milli bilinç üzerinde etkili olduğunu vurgulayan Bakanlık, eğitim sisteminde bu konuda titiz davrandığını belirtti.
Milli Eğitim Bakanı Tekin, konuşmasında milli bilinç ve değerler vurgusu yaptı. İsrail’in Gazze saldırıları sonrası okullarda çeşitli etkinlikler düzenlendiğini aktaran Tekin, eğitim sisteminde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını belirtti.
Bakan Tekin, Ramazan ayında okullarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik eleştirilere de değindi. Bazı kesimlerin bu çalışmaları “Talibanizm” olarak nitelendirdiğini belirten Tekin, etkinliklerin tamamen gönüllülük esasına göre yapıldığını vurguladı.
Bu etkinliklerle öğrencilerin paylaşma, merhamet, dürüstlük ve yardımlaşma gibi değerleri öğrenmesini amaçladıklarını ifade etti. Program sonunda, Ramazan ayı boyunca okullarını süsleyen öğrencilere ödüller verildi.
Yorum Yap