Milli Eğitim Bakanlığı’nın ÖğretmenİZ dergisinin 9. sayısı yayımlandı. Bakan Tekin ile yapılan röportajda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, değerler eğitimi ve sanatın önemi ele alındı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin Ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını ele alan 9. sayısı yayımlandı. Derginin yeni sayısında, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yapılan röportaj ve güncel eğitim konularına dair içerikler yer alıyor.
Bakan Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, derginin yeni sayısının yayımlandığını duyurdu. Tekin, paylaşımında, “Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyor, değerli okurlarımıza iyi okumalar diliyorum.” ifadelerini kullandı.
MEB’den yapılan açıklamaya göre, derginin 9. sayısında Milli Eğitim Bakanı Tekin ile gerçekleştirilen röportajda, ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı, öğretmenin rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı. Bakan Tekin, eğitim anlayışına ilişkin değerlendirmesinde, eğitimin teknik bilgi aktarımından ibaret olmadığını belirtti.
Tekin, “Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile asıl muradımız, bilginin insanın kalbine inmesi, orada hikmete dönüşmesi ve nihayetinde topluma hizmet olarak tezahür etmesidir.” dedi. Gençlere yönelik mesajında ise “Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun.” ifadesini kullandı.
Öğretmenin eğitim sistemindeki yerine değinen Tekin, öğretmenliği bir meslekten öte medeniyet inşası süreci olarak tanımladı. “Bizim nazarımızda öğretmen yalnızca müfredatı uygulayan bir kamu görevlisi değildir. Öğretmen, istikbalimizi inşa eden bir mimardır.” diyen Tekin, Nurettin Topçu’nun sözlerine atıfta bulunarak öğretmeni ‘ruhumuzun sanatkarı’ olarak nitelendirdi.
Bakan Tekin, röportajda sanat eğitiminin önemine de dikkat çekti. Sanat eğitiminin, çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu belirtti. “Her çocuk, içinde saklı bir imkanla dünyaya gelir, sanat, o imkanı görünür kılan, dile ve biçime kavuşturan en sahici alanlardan biridir.” dedi.
Günümüz dünyasında sanat ve edebiyatın, gençler için bir ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı oluşturduğunu vurgulayan Tekin, “Gürültünün arttığı bir çağda, insanın kendi sesini duyabilmesi için bu alanlara her zamankinden daha fazla ihtiyacı vardır.” değerlendirmesinde bulundu. MEB’in müfredatını, öğrencilerin estetik duyuşunu geliştiren, onları düşünmeye, hissetmeye ve üretmeye sevk eden bir anlayışla şekillendirdiğini sözlerine ekledi.
Röportajda ayrıca, Ramazan ayının eğitim iklimine kazandırdığı manevi boyuta ve paylaşma, merhamet, dayanışma değerlerinin eğitim ortamlarındaki yansımalarına değinildi. Derginin 9. sayısı, köşe yazıları, seyahat yazıları, şiirler ve başarı hikayeleri gibi çeşitli içerikleri de barındırıyor.
Yorum Yap